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A escola está preparada… ou seu filho terá que se adaptar sozinho?

Foi essa pergunta que mudou minha vida como pai — e me levou a transformar inquietação em método estruturado, validado e aplicável em qualquer instituição.

QUERO CONSTRUIR INCLUSÃO DE VERDADE arrow_forward
A
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Baseado em pesquisa aplicada no IFMG
Livro Escola Inteligente na Mesa
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Método

Exclusivo

Ebook Escola Inteligente
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Uma História Real

O mundo que transformou meu mundo...

Eu sou o Silas. Por anos, caminhei pelos corredores da escola com o olhar técnico de um servidor de TI. Mas no dia em que recebi o laudo de TEA do meu filho, Murilo, deixei de ser apenas o técnico — e me tornei um pai cheio de perguntas sobre o futuro dele.

Olhei para a instituição que me formou — responsável por grande parte da minha trajetória profissional — e me questionei:
“Será que meu filho terá aqui as mesmas oportunidades que eu tive, ou ele apenas estará matriculado… sem realmente pertencer?”

Eu não aceitei viver na dúvida.

Transformei minha inquietação em pesquisa. Mergulhei na educação, na legislação e na prática institucional.

E descobri algo simples e poderoso:

Inclusão não é favor. É estrutura.
Pertencimento não é sorte. É construção.

O método que nasceu da minha inquietação não resolveu tudo de imediato — mas transformou angústia em direção, improviso em estrutura e boa vontade em processo.

E pode fazer o mesmo pela sua escola.

O Problema

A diferença que muda o destino de uma criança

Muitas escolas acreditam que estão incluindo: aceitam a matrícula, colocam uma carteira na sala, entregam o material... e esperam que a criança se adapte.

Isso é integração. Inclusão é outra coisa.

Inclusão é quando a escola entende que não é o aluno que precisa caber no sistema — é o sistema que precisa se ajustar para acolher o aluno.

E, na prática, descobri que quase sempre esbarramos em três barreiras invisíveis:

Barreira #1

🧠 Atitudinais

  • Não é falta de intenção,
  • é falta de preparo.
  • É o receio silencioso do professor
  • e a insegurança que vira resistência.
Barreira #2

💬 Comunicacionais

  • Família fala uma língua,
  • escola fala outra,
  • e profissionais de apoio ficam no meio.
  • Sem diálogo estruturado, o aluno paga o preço.
Barreira #3

📋 Programáticas

  • A escola até quer ajudar,
  • mas as regras são rígidas
  • e os processos impedem adaptação.
  • A boa vontade morre na burocracia.

O Método inTEgrA

Inclusão não acontece por acaso. Ela é construída em três pilares.

Depois de estudar, aplicar e testar na prática, entendi que a inclusão real só se sustenta quando três bases trabalham juntas:

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Governança

Sem decisão institucional, nada se mantém.

É aqui que a inclusão deixa de depender da boa vontade individual e passa a virar política, orçamento e responsabilidade clara.

Organização é o primeiro passo do pertencimento.

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Serviços

O aluno não vive apenas na sala de aula.

  • • Monitoria estruturada.
  • • Apoio à família.
  • • Integração com saúde.

Inclusão é rede — não improviso.

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Educação

Aqui está o coração.

Não é “facilitar”. É ensinar de forma diferente para quem aprende de forma diferente.

  • • Adaptação curricular real.
  • • Estratégias práticas.
  • • Respeito ao tempo de cada aluno.
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O que você recebe na prática

Não é teoria. É ferramenta aplicável.

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Régua de Maturidade

Você descobre exatamente onde sua escola está — e o que precisa evoluir.

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Diagnóstico 360º

Um mapeamento claro das barreiras invisíveis que travam a inclusão.

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Roteiros de Reunião

Você deixa de ser “o pai que reclama” e passa a ser parceiro técnico da escola.

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Plano Estratégico

O caminho estruturado para sair do improviso e evoluir com consistência.

Para quem este guia foi escrito?

Se você sente que a inclusão ainda depende da sorte,

da boa vontade

ou da improvisação…

Este guia foi escrito para você.

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Para Pais e Mães

Se você já saiu de uma reunião escolar sem saber exatamente o que dizer…

Aqui você aprende:

  • • O que é direito garantido por lei
  • • O que é adaptação possível na prática
  • • Como conversar com a escola com segurança técnica
  • • Como transformar angústia em argumento estruturado

Você deixa de depender apenas da esperança.

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Para Gestores e Professores

Se você quer incluir, mas sente que falta estrutura…

Aqui você encontra:

  • • Um modelo claro de organização institucional
  • • Ferramentas para reduzir sobrecarga da equipe
  • • Caminhos para sair do improviso e evitar conflitos

Inclusão deixa de ser peso e passa a ser processo.

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Para Diretores e Coordenadores

Se a inclusão hoje é vista como obrigação legal…

Você pode transformá-la em:

  • • Política institucional sólida
  • • Cultura organizacional
  • • Diferencial humano real

Porque escolas que acolhem melhor, educam melhor.

Ilustração sobre Inclusão Escolar
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Comunidade

Escola Para Todos

COMPROMISSO PESSOAL
Silas e Murilo

Silas Antônio Cereda da Silva
Mestre em Educação • Técnico em TI • Pai do Murilo

"Não escrevi este livro como um pesquisador distante da realidade. Escrevi como pai."

O Método inTEgrA não nasceu em um laboratório acadêmico. Nasceu da vida real. Da responsabilidade de olhar para a escola que transformou a minha história — e desejar que ela também estivesse preparada para transformar a dele.

Não resolvemos tudo da noite para o dia. Mas deixamos de depender do improviso.

Ebook na Biblioteca - Mockup
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